以考促教精準(zhǔn)施策 以析提質(zhì)共筑未來 ——鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校綜合高中部召開期中考試質(zhì)量分析會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2025-11-27
瀏覽次數(shù):386
來源:鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校
點(diǎn)贊數(shù):0

高一年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
為全面總結(jié)期中考試成效,精準(zhǔn)剖析教學(xué)得失,明確后續(xù)教學(xué)改進(jìn)方向,11月25、26日,鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校綜合高中部召開高一、高二年級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議分別由高一年級(jí)長(zhǎng)于江輝、高二年級(jí)長(zhǎng)霍冬燕主持,高一、高二年級(jí)全體任課教師參會(huì),聚焦學(xué)情教情深入研討,凝聚育人共識(shí)。
高一年級(jí):夯實(shí)基礎(chǔ)筑根基 精準(zhǔn)施策啟新程
高一年級(jí)作為初高中銜接的關(guān)鍵階段,質(zhì)量分析會(huì)以“夯實(shí)基礎(chǔ)、優(yōu)化銜接、養(yǎng)成習(xí)慣”為核心議題。會(huì)上,高一年級(jí)長(zhǎng)于江輝首先從整體成績(jī)數(shù)據(jù)出發(fā),對(duì)比各學(xué)科平均分、優(yōu)秀率、及格率等關(guān)鍵指標(biāo),直觀呈現(xiàn)年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量與班級(jí)間的發(fā)展差異。他針對(duì)高一年級(jí)學(xué)情特點(diǎn)強(qiáng)調(diào),要精準(zhǔn)把握學(xué)生個(gè)體差異,實(shí)施分層教學(xué),讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上獲得提升。
各學(xué)科任課教師結(jié)合備課組研討成果逐一分析:語文教師代表秦婉平提到,“學(xué)生在文言文翻譯上存在困難,后續(xù)將通過專項(xiàng)訓(xùn)練提升學(xué)生解題能力”;化學(xué)教師代表苗正現(xiàn)場(chǎng)展示學(xué)生試卷,結(jié)合真實(shí)案例挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。班主任代表賈璐昕從班級(jí)管理角度出發(fā)分享經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)要更加注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

化學(xué)教師代表苗正分析期中試卷
與會(huì)教師圍繞“如何優(yōu)化課堂效率”“怎樣加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo)針對(duì)性”等問題展開熱烈討論,未來將結(jié)合本次分析結(jié)果,調(diào)整教學(xué)策略,強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié),為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)筑牢根基。
高二年級(jí):聚焦分化破難點(diǎn) 凝心聚力謀提升
高二年級(jí)作為學(xué)業(yè)分化的關(guān)鍵期,質(zhì)量分析會(huì)聚焦“突破難點(diǎn)、遏制分化、提升素養(yǎng)”展開深入研討。各學(xué)科教師代表首先結(jié)合學(xué)科特征細(xì)致剖析此次考試得失:物理教師張賀南指出,此次考試暴露出學(xué)生核心素養(yǎng)的不足,未來將充分利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,有效提升學(xué)生對(duì)學(xué)科抽象原理的理解;英語教師徐格則針對(duì)分化問題提出解決方案,提出了“培優(yōu)”與“補(bǔ)差”的具體策略:未來將開設(shè)“微專題”突破和“滿分作文”工程,解決學(xué)生的痛點(diǎn)難點(diǎn)。

英語教師代表徐格做成績(jī)分析
高二年級(jí)長(zhǎng)霍冬燕通報(bào)了本次期中考試的整體成績(jī),重點(diǎn)分析了各學(xué)科成績(jī)分布情況,剖析了部分學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),為任課教師指明未來方向。她強(qiáng)調(diào),各個(gè)教研組要從此次考試中吸取經(jīng)驗(yàn),將對(duì)策落到實(shí)處。

高二年級(jí)長(zhǎng)霍冬燕分析年級(jí)成績(jī)
鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校副校長(zhǎng)劉詩鵬在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào),高二年級(jí)教師要聚焦核心素養(yǎng)培養(yǎng),強(qiáng)化重難點(diǎn)知識(shí)的講解與鞏固;要高度重視學(xué)業(yè)分化現(xiàn)象,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的幫扶力度,同時(shí)注重潛能挖掘;要因材施教,做好培優(yōu)補(bǔ)差。

鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校副校長(zhǎng)劉詩鵬總結(jié)
此次期中考試質(zhì)量分析會(huì),為全體教師搭建了交流研討的平臺(tái),讓大家精準(zhǔn)把握了學(xué)情教情,明確了后續(xù)教學(xué)的發(fā)力點(diǎn)。鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校綜合高中部將以此次會(huì)議為契機(jī),凝心聚力、精準(zhǔn)施策,持續(xù)優(yōu)化教學(xué)過程,不斷提升教學(xué)質(zhì)量,助力每一位學(xué)生在成長(zhǎng)道路上穩(wěn)步前行。
登錄