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為深入學(xué)習(xí)貫徹“科技強(qiáng)國”戰(zhàn)略，弘揚(yáng)“工匠精神”，增強(qiáng)學(xué)生愛國情懷與國防意識(shí)，2025年10月27日至30日，鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校人工智能系以“鑄劍強(qiáng)國,筑夢中華”為主題，開展了一場集實(shí)踐操作與精神傳承于一體的特色教育活動(dòng)，讓國防教育與專業(yè)素養(yǎng)培育深度融合。

康宇老師主持“鑄劍強(qiáng)國，筑我中華”活動(dòng)

活動(dòng)籌備階段，各班在班主任組織下，有序前往教學(xué)樓309辦公室領(lǐng)取活動(dòng)用品。從精密的“九三閱兵”武器模型組件到計(jì)時(shí)工具，每一份物料都承載著“動(dòng)手筑國防”的教育初心，為后續(xù)實(shí)踐環(huán)節(jié)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。班會(huì)課上，各班選拔出的2-3名學(xué)生組成小組，化身“小小工匠”投入模型組裝實(shí)踐。他們相互配合核對(duì)零件、專注拼接結(jié)構(gòu)，在指尖的精細(xì)操作中感受國防裝備的設(shè)計(jì)精妙，在與時(shí)間的賽跑中錘煉耐心與協(xié)作能力。現(xiàn)場快門聲不斷，兩張照片定格組裝瞬間，一段15秒視頻記錄協(xié)作過程，這些影像成為學(xué)子們踐行工匠精神的生動(dòng)注腳。

模型組裝活動(dòng)照片

10月29日晚自習(xí)的模型解說環(huán)節(jié)，將活動(dòng)推向高潮。各班選派的2名學(xué)生帶著親手完成的模型齊聚會(huì)議室，用兩分鐘時(shí)間逐一亮相講解。從武器裝備的性能特點(diǎn)到其在國防體系中的戰(zhàn)略意義，從模型組裝的技術(shù)細(xì)節(jié)到背后蘊(yùn)含的強(qiáng)國理念，學(xué)子們的講解既有專業(yè)視角，更有情感溫度。臺(tái)下師生認(rèn)真聆聽，在提問互動(dòng)中深化對(duì)“科技強(qiáng)軍”的理解，真切感受大國重器背后的科技力量與民族自豪。人工智能系教師全程參與，對(duì)學(xué)生的實(shí)踐成果與表達(dá)能力給予細(xì)致點(diǎn)評(píng)，讓每一份付出都轉(zhuǎn)化為成長養(yǎng)分。

模型解說活動(dòng)照片

此次“鑄劍強(qiáng)國,筑夢中華”活動(dòng)，以“模型組裝+解說分享”的創(chuàng)新形式，打破了傳統(tǒng)國防教育的局限。學(xué)生們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中弘揚(yáng)工匠精神，在國防科普中厚植愛國情懷，將“強(qiáng)國有我”的信念轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的行動(dòng)。鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校人工智能系也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)探索專業(yè)特色與思政教育融合的新路徑，讓更多學(xué)子在實(shí)踐中感悟使命，在傳承中筑夢前行。