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教育科研

專家把脈引領(lǐng) 科研聚力前行 ——鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校舉行河南省教育強省專項研究課題開題暨鄭州市教育科學(xué)研究課題中期報告會

發(fā)布時間:2025-12-11

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來源:鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校

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鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校舉行河南省教育強省專項研究課題開題暨鄭州市教育科學(xué)研究課題中期報告會 (1).jpg

鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校舉行河南省教育強省專項研究課題開題暨鄭州市教育科學(xué)研究課題中期報告會 

鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校舉行河南省教育強省專項研究課題開題暨鄭州市教育科學(xué)研究課題中期報告會 (2).jpg

鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校舉行河南省教育強省專項研究課題開題暨鄭州市教育科學(xué)研究課題中期報告會 

各課題組成員匯報 

專家點評 

12月10日下午,鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校舉行河南省教育強省專項研究課題開題暨鄭州市教育科學(xué)研究課題中期報告會。會議特邀鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評估中心教育改革與發(fā)展研究室主任楊暉、鄭州市教育科學(xué)規(guī)劃與評估中心教育理論與政策研究室主任王旸蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)。學(xué)校承擔(dān)的1項河南省教育強省專項研究課題、2項鄭州市教育科學(xué)研究重點課題及3項鄭州市教育科學(xué)一般課題參與匯報與研討,涵蓋中職心理健康教育體系構(gòu)建、“新學(xué)徒”人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合模式創(chuàng)新、思政教育實踐、文化自信培育、人工智能賦能青年教師發(fā)展等多個前沿領(lǐng)域。

匯報會上,各課題負責(zé)人圍繞研究背景、目標(biāo)內(nèi)容、方法路徑、階段成果及后續(xù)計劃進行了系統(tǒng)闡述。專家認真聽取匯報,逐一點評指導(dǎo),對課題的研究價值與實踐意義給予充分肯定,并就研究方向的聚焦、理論支撐的深化、實踐路徑的優(yōu)化等方面提出了建設(shè)性意見。專家強調(diào),教育科研應(yīng)緊密對接國家戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展需求,注重成果轉(zhuǎn)化與實際應(yīng)用,真正服務(wù)于人才培養(yǎng)與教育質(zhì)量提升。

本次會議是學(xué)校深化教育科研機制建設(shè)、推動職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措。課題研究聚焦中職教育改革發(fā)展中的關(guān)鍵問題,體現(xiàn)學(xué)校在心理健康教育、人才培養(yǎng)模式、產(chǎn)教融合、課程思政與文化育人等方面的積極探索,展現(xiàn)了教育科研服務(wù)教學(xué)改革、促進師生發(fā)展的支撐作用。

學(xué)校相關(guān)負責(zé)人表示,將以此次匯報會為契機,進一步強化課題過程管理,推動研究與實踐深度融合,凝練具有校本特色、可推廣可應(yīng)用的研究成果,為河南省教育強省建設(shè)與鄭州市教育科學(xué)發(fā)展貢獻職教智慧與力量。